那一个眼神的温暖作文600字【一】
眼睛是心灵的窗户，从母亲的眼里，我看见了漾满心房的爱。
——题记
我喜欢画画，在人像的描绘中，我最喜欢的是眼睛，人物的喜怒哀乐、爱恨情仇都在这小小的眼中体现出来。但最美的，无疑就是那个爱得最深切的母亲的眼睛和眼神了。
母亲的眼睛明亮而清澈，有时像台扫描仪，检查我的作业；有时像个摄像头，观察我的行动；还有时，像两个弯弯的小钩，哈哈，那是母亲笑了。
记得有一次考试。早上一起床，窗外便是黑云压城城欲摧的景象，天空中划过的惊雷使我紧张的心更加紧张了，夹带着雨水的狂风卷起我心中一圈圈焦虑的波澜，离学校只有那么一点距离，我却觉得道阻且长。这时，母亲给我递来一把伞，拍了拍我的肩膀，微笑着说：儿子，你是最棒的！听了这话，我心中似乎有一种东西化开来，从脚底到头发尖无一处不感到温暖，这大概就是幸福吧；我看着母亲，母亲看着我，母亲眼里充满了鼓励，从那明亮而透彻的眼睛里，我看见了母亲对我浓浓的爱，母亲的双眼就像两颗小小的太阳，它们温暖着我、鼓励着我，给了我力量，让我感到甲光向日金鳞开。这个眼神我永远难忘！
是谁点亮了梨花的泪水？幸福在这濡湿的空气中划开，雨水中渗透出彩虹的光芒。紧张与焦虑碎了一地，母亲的眼神中充满了爱与鼓励。从母亲的眼神中我看到了爱，但更多的，我看见了我的责任。母亲为我们付出这么多爱，我们应以更多的努力与爱来回报她。这是世上最爱我们的人、最爱我们的眼神。滴水之爱，我们当报以涌泉之爱！
春天，母爱是繁花似锦；
夏天，母爱是盛木繁荫；
秋天，母爱是累累硕果；
冬天，母亲累了，让我们报以春华秋实。
母亲的眼神，我终身难忘。
那一个眼神的温暖作文600字【二】
——题记
雨下过之后，地面有些潮湿，空气中弥漫着一种无法言喻的味道，有些沉闷。走到2路车站牌旁，伸头张望2路车的车影。一袭白色忽然从眼前晃过。我转头寻找。是一位绽放着大大笑容的女孩，那双水灵灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过，似乎想说什么。她一手拉着那位妇女的`手，另一只握着一袋零食向一边走去。突然，女孩松开了妇女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去，我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看着，心想：这女孩真可爱，但为什么要把零食全扔掉，这不是糟蹋钱么。但并非我所想，女孩跑到老乞丐身边蹲下。哦，原来她要把零食给那糟老头啊，不怕脏了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我，我会那么傻忽忽的跑过去么，当然不会……
“老爷爷，来，这给你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食递过去。
“这…”老乞丐伸出手想要接过来，但瞅见自己黑乎乎的手时，颤抖着缩了回去，尴尬的推回去“爷爷不吃，好孩子，你吃吧。”
女孩看了看，眼睛咕噜转了一圈，把手伸进袋子里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去“老爷爷，我把这根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的，只好丢了”说着欲要把往垃圾堆里丢，老乞丐弹起，拿回那根糖，看了看女孩，吃起了糖。
女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边，站起来拍拍裙子，笑着说：“老爷爷，汝汝走了，下次再来看你哦”转身蹦跳的去拉妇女的手，妇女也淡然一笑。
天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使，一道美丽的风景线——————
忽的，女孩转头看着我。我愕然。她冲我笑了笑，大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。
2路车来了，我跌跌撞撞的跑上车，抓着扶把大口大口的喘气。那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎在嘲笑我。
刹那，天又拉下了脸，下起了滂沱大雨，我的心顿时也伴随着，下起了心雨。
那一霎那，我的心像是被什么东西紧紧扼住了，喘不过一丝气，那个眼神，久久不能忘怀……
那一个眼神的温暖作文600字【三】
有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”
还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的.错误了。”
老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。
下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”
我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。
