有关生活给我的启示的作文【一】
今天我在语文书上看见一幅漫画，内容很简单，但却给了我很大的震撼。
漫画内容是这样的：一个孩子走在回家的路上，作文有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，孩子累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小男孩的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业，报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在我们的生活中，虽然没有“千手学生”，可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上，看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的妈妈还在后面使劲地骂着他，说：“报那么多补习班都不见效果，学习还是那么差，我的辛苦你看得见吗？”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着孩子离去的背影，我想：他一定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在我们生活中有很多这样的人，我想对家长们说：“你们该给孩子减轻负担了，不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业，没有快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
有关生活给我的启示的作文【二】
在一辆公共汽车上，发生了一个这样的故事：公共汽车刚到站，人流便涌上公共汽车，两位青年人上了公共汽车立刻找座位，但是他们看到一位身体极其瘦弱的老大爷正往一个空位走去，他们看见连忙坐过去，推了老大爷一下，抢先坐在座位上，老大爷只好双手举起抓在上面的铁环上。汽车走了一站又一站，已经走了几个小时了，没有人给大爷让座。这两位青年却说了风凉话：“瞧这位大爷，站了几个小时还不嫌累。”是不嫌累吗？这是坐着说话不腰疼。这幅画讽刺了当今社会人们不尊老爱幼。呼吁社会要多给老人一些关爱。
老人是真的不累吗？不是，只是这位老人在承受累。在我们生活中，有很多这样的事情，但人们碰到这样的事情反应是不一样的。在公共汽车上让座，有的人看到老人一上来，勉强挺直了腰脚把座位让给老人。但是有的人就不一样，他们是生活中的“盲人”对社会上的弱者视而不见。
有一次，我看到品德书上的一幅画：有几个孩儿看到一个浑身破烂不堪的一个人。便捡起几块石头，跟在他后面，想趁机打他，只听见“啪”的一声，小孩儿们手中的石头向他砸去，石头“哗”地落到他身上。他伤心地流下泪来。他太可怜了。
还有一次，我看了一个电视剧。上面的小朋友和老师讨论去帮助空巢老人，于是他们就行动起来。他们每天放学后就去空巢老人家打扫卫生网 ，做饭......他们帮了空巢老人很多忙。空巢老人很高兴。
这两个事件比起来，第一个让人觉得这种行为很可耻。而第二个会让人心里暖起来。
如果每个人都能尊老爱幼，世界将充满爱，每个角落将开满文明之花。红艳艳的，一直开到人们的心田。
有关生活给我的启示的作文【三】
“童年”，我本以为对于所有人来说都是美好而又自由的回忆。可是，当我今天看到了这一幅漫画时，我彻彻底底地改变了从前的看法。
一个瘦弱的小男孩，背着一个沉重的大书包。那里面不是各类辅导书本，就是各科的测评卷，他的手中还拿着一份成绩报告单。看着他愁眉苦脸的样子，不用想就知道，那如大山般沉重的压力，已经压得他喘不过气了。
看着这幅漫画，我不禁陷入了沉思。这个男孩还小，可却从没感受过童年的快乐和自由，玩耍的时间也被父母所施加的压力和辅导班的课程无情地夺走了。
他，是一只不能飞翔的小鸟，被父母束缚在一个囚笼里；他，是一台作业机器，沉重的数不尽的作业将他压得喘不过气来。他的父母看到他表面上在学习就非常开心，可是谁又能知道他比任何人都向往自由。
在社会上也有许多相似之事，家长们几乎都望子成龙，望女成凤，因而不断地给孩子施加压力，却从没体谅过孩子们的感受，只一心地期盼自己的孩子能成为“全能型的选手”。做得不好就对他们非打即骂，这样的家长不在少数。
我想在此呼吁各位家长：“请别给孩子们施加太大的压力，他们需要一个美好而又快乐的童年！放过他们吧，他们不是机器人，更不是一个用来赚取名利的工具！”
有关生活给我的启示的作文【四】
最近我看了一组漫画，觉得值得我们思考。
漫画中，每一个人都背负着一个沉重的十字架，向远方艰难地前行着。途中有一个人觉得很累，想着把十字架给砍掉一点儿，这样就会轻松一些。于是他拿出了一把小刀，正准备砍下去时，有个人对他说：“兄弟，不要这样做，这东西在后面会有很大用处的，听我一句劝吧！”他说：“如果我把十字架砍了一点儿，就会轻松一点儿，就能比你们走的快，你这是在嫉妒我的智慧和才能。”说完后他就砍掉了一点儿，然后接着前进。走了一会儿，他还是觉得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍时，刚才那个人又追了上来说：“兄弟，千万不能再砍了，这样真的会走投无路的。”他还是没听，拿出了小刀，砍掉了一大截，这样更加轻松了，他一下子就走到了最前面。可是，前面突然出现了一条又深又宽的沟壑，沟上没有桥，旁边也没有什么物体。这时，后面的人走了过来，用自己一直背着的十字架搭桥，轻松地走了过去，然后刚才的那个人说：“兄弟，我刚才就劝过你了，人生是没有捷径的。”现在他却一个人在后悔着。
从这组漫画中，我知道了一个道理，人生中免不了会遇到一些沟壑，只有用自己一直坚持背负着的十字架搭桥才能继续前行。其实十字架就相当于我们的学习、知识、工作、感情，这道路相当于是我们的前途，我们一定要坚持自己的信念，不要欺骗自己，不要弄虚作假，不然人生出现坎坷的时候，我们将很难跨越。
所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，感情的负担，因为人生是没有捷径的！
有关生活给我的启示的作文【五】
我今天在漫画书上看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象。
这幅漫画的题目是《网络求助》，画面上是一位孩子坐在电脑面前，遇到了不会的题目就求助电脑，让电脑帮他想而自己却不动脑。
我看后心想，如果孩子一直依赖电脑的话，以后就不会再动脑了，这样会导致孩子遇到不会的题目，就找爸爸妈妈和电脑网络，这样不利于培养他们的独立性，养成了依赖的思想。
看到这幅漫画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，我们在家中上着网课。一次，我遇到了一道难题，我想了想，没有想出来。我马上将电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚上，妈妈把作业上传到家校本中，老师还表扬我，说做得真好。得到老师的表扬我不仅没有高兴，心里反而十分惭愧了，心想：我真不应该抄答案的，不仅没有学到知识，还欺骗了父母和老师，甚至还欺骗了自己。
从这幅漫画中，我受到了一个启发：我们做作业时不能直接在网上抄答案，要自己动脑，要学会独立，减少对电脑的依赖，多多开动自己的脑筋，这样能获得新的知识，同时我们每个人都要避免成为科技的奴隶。
的确，随着科技的发展，网络给我们带来了越来越多的便利，但是如果我们太依赖电子产品，最终会导致我们思维退化，只会越来越笨，说不定到了哪天，人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲，可怕呀！
有关生活给我的启示的作文【六】
一个人，正在销售特价品，这时另一个人走了过来，仔细端详着玻璃橱柜里的商品。最后，他用100元买下了一件商品，本应该买完就走，可他不一样，一直仔仔细细地看着商品。他想：“我要仔细看看，这是真品还是仿制品，如果是真品，那就值了，如果是仿制品或者赝品，那我的100元就付之东流了。”而另一边，销售者正在看着100元的钞票，他也想：“我要仔细看，这到底是真钞还是假钞？要是假钞，我就亏大了。”
为什么两人都会想：是真的吗？因为两人互不信任，都认为对方所给的东西有可能是假的，所以都不放心，才会出现双方都看着对方给的物品，一直在猜：“是真的吗？到底是不是真的？会不会是假的？……”这样的现象。
现代社会，人们为了追求更多的利益，勾心斗角，人与人之间的诚信渐渐消失，人们之间的信任也逐渐淡化了。
曾经在新闻中看到，郑州市某天桥下，一位白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷在寒风中叫卖一车苹果。那是他一家一年的收成，老爷爷指望着拿卖苹果的钱去给还在病床上急需手术的小孙子交医疗费。为了省钱，他已经在这座天桥下露宿了3天，每天用白开水充饥。一车苹果终于卖完了，当他清点钱数时，却发现有两张一共两百元的假钞，那可是他孙子的救命钱啊！他噙着泪，默默地摇摇头，离开了这里。我在心里痛骂那些丧尽天良的人，诚信在他们眼中，打了一折！
有关生活给我的启示的作文【七】
一天，我去一餐馆用餐，当我看到鱼缸的螃蟹时，使我猛然想起去年我在菜市场买鱼时,小鱼贩给我说的一段话，他说：“螃蟹有一个习性，如果你把一只螃蟹放在篓里不盖，它一会儿就爬出去了。但如果你把数只螃蟹放在篓里，你就不用担心它会爬出去了，因为当一只螃蟹经过努力挣扎快攀到篓口时，篓里其它螃蟹就会伸出一只只大夹钳，纷纷攀附在它身上，将它活生生地拽下来，就这样你拉我扯，结果没有一只螃蟹能爬出来”。
由此使我想到了我们单位有些人，他们在单位不但自己不好好干，还像螃蟹那样，给老老实实工作的人使绊儿。于是乎我又想到了有些家庭，老人儿孙满堂，可就是无人抚养，纠其原因就是弟兄妯娌之间有“螃蟹”，他们不但自己不养活老人，别的兄弟姐妹提出抚养老人，他们却在背后说三道四，什么想要老里的财产了，老里肯定给他私房钱了等等，等等，听着真让人寒心，弄得愿意养活的人也缩首缩尾，不敢养活老人。到头来老人孤苦伶仃，凄凄惨惨，十分可怜。
记得有位教授说过：“中国人有两大特点，一是出汉奸。远古的就不用说了，近代就有清朝的李鸿章、民国的汪精卫都是些大汉奸，特别是日本鬼子进中国后，大大小小汉奸更是层出不穷，他们为了升官发财不惜丢掉自己的国格人格卖国求荣。就是这些大大小小的汉奸使中华民族沦为外国列强的殖民地和半殖民地数百年之久。二是，踩着别人的肩膀往上爬。我曾经看到过这样一段报道：西方国家的人如果发现有人比自己强，他就会发奋图强用自己的智慧和努力超过他。而中国人不一样，如果发现别人比自己强，他就会采取一切办法整垮你，然后踩着你的肩膀往上爬。或者就像螃蟹那样，我上不去你也别想出头，大家都在这汪水里谁也别说谁。”
通过教授说的'两大特点，我在实际生活中也是深有，在我的工作环境中确有一些“智叟”和“绊脚石”，他们一天到晚不是把心思用在工作上，而是潜心研究人际学和关系学，看到一些努力工作的人就吹阴风点鬼火，甚至编造桃色新闻使一些积极工作的人，威信扫地。在官场上，“螃蟹”学运用得更是淋漓尽致，那些官员们处处必须得谨慎小心，稍不注意就会被人踩在脚下，当了垫脚石。
有时我在想，古人尚且能做到圣贤明君，外国人尚且能做到知耻而后勇，现代中国人为什么就不能像战国时期的赵衰“三让其贤”？为什么就不能像一些外国人那样凭自己的真本事超越别人？如果我们每一个人都能正确对待别人的成绩，勇于改善自己的不足，我们就一定会成为一个有成就的人，其所在的职场也一定会焕发勃勃生机。如果总是像一群螃蟹那样，不喜欢看到别人取得成绩，总是对取得成绩的人进行“生拉硬拽”，久而久之，一个单位，一个企业，就会剩下一群相互牵制，相互制约，毫无动力的“螃蟹”，到头来害人又害己。
