语文真情实感作文【一】
我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中有些事有教育意义或使人受到启迪，有的会使你感动，难以忘怀。如果我们在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。如《难忘的一课》，写“我”在抗战胜利后，在台湾高雄港口附近一所乡村小学看到一位教师教学生们学习祖国文字的情景及在小礼堂参观中国伟人像的经过，受到一次深刻的爱国主义教育。由于这些都是“我”所见、所闻、所感，因而字里行间洋溢着一种强烈的爱国主义的'真情实感。
语文真情实感作文【二】
夕阳西下，我走在回家路上。
看着自己的影子涣散地指向一边，眼里也满是大大小小的七彩光圈，感觉到身体正在接受着一天中太阳最后挥发出的力量，从心底到便涌起对大自然赞叹：这美如仙境的世界，少不了夕阳的点缀。
但是，当你一步跨进家的门槛后，才会深深体会到家的温馨，才是永不改变的真谛。
混合的色彩历历在目，熟悉的气味在空中飘荡，轻轻地走到写字台前，坐下，让家的温暖陪你畅游书海，累了身体缓缓靠在椅子上，闭目养神，让心得以放松。
我时不时就被那家常饭诱人香气擑到了餐桌旁，还没坐下，妈妈便从厨房冲出，半眯着眼，在冒着氤氲热气的炖锅里钩出几块最大的肉，一边使劲吹气，一边急急地往我碗里送。那温馨的场面如此简单而平常，却你得上世界最美味可口饭菜，因为一盘盘里盛的，是父母无限关爱与说不尽的爱。
晚上，与家人坐在电视机旁，彼此眼神的传递，讨论着话题或思考人生，不就是那一句贴心话，每字每句都不知心吗？无不体现出家的温暖吗？把学习、工作中一些烦心事诉说遗忘掉，把繁重的包裹从心底抛下，同时将开心事与彼此分享，体验其中快乐，让快乐源泉在心中无限流淌。不仅体验其乐，还能分担其忧伤，难道家所给予的真情不是你鼓足面对生活勇气与信心的加油站吗？因此家的真情是最自然的流露。
此时已近深夜，带着疲惫的身子，慢慢向床驶去，床是我今晚归宿，是梦的起始站，把枕头稍稍翘起，摸出二本书，不在因为书中颠沛流离的情景而落泪，而是因为书中欢喜而开心，把一切情感藏于心中，不浮现于表面，不一会儿踏着文字来到梦乡。
我又一次站在夕阳下，指着西方的落日说：“我再也不赞美你，因为家所生吐露的真情才最美好。”
语文真情实感作文【三】
我每年都会到妈妈那里，让妈妈带我到海边玩。这不，今年我又来了，还发生了一件让我记忆深刻的事。
那天，我到了海边，烈日炎炎，都快把我晒成肉干了，我渴的嗓子直冒烟,就让妈妈去给我买一瓶冰镇可乐，妈妈走之后前再三叮嘱我:不要跑远，就在这里玩，等她回来，如果想下水玩，先热热身再下去。可是妈妈一走，我就把妈妈的话抛到九霄云外了。我一会儿跑到东边，一会儿又跑到西边，玩儿累了就一下子跳到水里，糟糕！腿抽筋了，我咬着牙，慢吞吞地游，可是腿使不上劲游了半天也没游上岸。一位老奶奶看见了我痛苦的表情，就急匆匆地游了过来，把我扶上了岸，然后又给我细心地做按摩、舒筋。唉！还好遇到了好人帮助，否则如果妈妈回来晚了，我就真的要痛死了。就在这时，我不经意瞟见了老奶奶头上的汗珠，老人顶着烈日耐心地给我做着一遍又一遍的按摩，她是那样和蔼可亲、平易近人。我说：“谢谢您，老奶奶。”老奶奶笑呵呵的说：“不用谢，对了，***妈呢？”我说：“我妈妈去买东西了，可能马上就来了。”
哈！说曹操,曹操就到!我妈妈来了，我妈妈看见老奶奶正在给我按摩就问：“李博，你怎么了?”我说：“妈妈我刚才在水里腿抽筋了，是这位老奶奶救了我。”妈妈知道了连声向老奶奶道谢，就这样我们交谈起来了，在交谈中我得知了这位老人是附近的居民，每天都会来这里散散心，她的子女都外出工作了，她很孤单，这次我和妈妈让她有了一种莫名的亲切感，让她感到了亲切。
老人真善良，我以后也会向她那样无私的帮助别人。因为“人”就是相互支撑的意思，所以我们就要相互支撑，相互关爱、相互帮助，让人间处处都充满真情。
语文真情实感作文【四】
“真情”大家对这两个字可能都不陌生，因为他时时刻刻都在我们心中，每当我感到真情时，我们心中感到无比感激，人间真情是那些人与人之间发生的事，友情，真情。也许是一句话或是一件微不足 道的一件小事，但那也能使我们从内心发出感激，每当回想每一点滴，我们愿意用心去倾听。
记得在今年暑假的一天，骄阳似火，树木都热得像似在说：“我要水……”我正在会同街上一边吃着冰淇淋一边走，正当我要走过斑马线去坐公交车回家时，一辆摩托车以极快的速度冲过来，我正 在吃冰淇淋所以没看见，当车快要撞上时我才发现。可是，已经为时已晚了。“嗖”的一声我的冰淇淋掉在了地上，我也坐在地上了，脚疼得十分厉害。而刚才的肇事者已溜之大吉，早就看不见踪影了 。我想哭又哭不出来，想走却又站不起来。当我陷入绝望时，一位阿姨看见我坐在马路中间，立刻跑了过来。当她看见我的右脚被压的红肿红肿，就问我：“小朋友，你的右脚怎么了，又红又肿的？” 我带着哭腔说：“刚才有一辆摩托车飞快地冲了过来，我躲不及就压到脚了。”阿姨又问：“你知道你父母的手机号码吗？”我回答道：“他们都在外地打工，只有我和奶奶在家，但奶奶没有手机。” 那位阿姨说：“这下可不好办了！”她沉思了一下就带着我去医院，帮我看病，医药费也帮我垫上了。当医生给我包扎好后，她带我出了医院，按照我说的路线将我送到了我家附近，然后我叮嘱说：“ 小朋友，下次过马路小心点，别再被撞了。”她说完就匆匆忙忙地走了，而我正想问她叫什么时，她已走很远了。当时，我心里想这位阿姨可真是个好人，将来我一定要找到她，报答她
“ 只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！”啊！让我们从现在开始，努力将世界变成美好人间！
语文真情实感作文【五】
文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。《感情真实、恰如其分》(读写例话一文以《穷人》这篇课文为例进行了具体阐述，并得出了结论：写出真情实感，不在于用华丽的词语或激昂的语句，而是要做到用词造句恰如其分。如《难忘的一课》中，写参观小礼堂里的中国伟人像后，“我”的眼睛不觉湿润了。这简朴的一句话，真实而准确地表达了“我”当时的心情。又如课文结尾，在写“我”激动的心情时，没有豪言壮语，也没有华丽的词藻，作者用“我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，但是想不到还有什么话，比他刚才教给孩子们的那句简单的话，更足以表达我这时的全部感情。”这句朴实的语言准确地表达了“我”当时的真情实感：“我是中国人，我爱中国!”
语文真情实感作文【六】
没有具体事物，文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。例如在《难忘的一课》中，“我”看到年轻教师认真地教孩子们学习祖国文字时，“我”被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，“我”悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国!”这一具体生动的描写，表达了作者强烈的爱国情感，这样写，确实感人。
语文真情实感作文【七】
同往常一样，我在家里一边吃晚饭一边看新闻，赫然被地震的消息惊呆了。在我的记忆里，地震仅仅是灾难电影里的镜头，像这样真真切切地发生在眼前还是有生以来的第一次。看着死伤的群众，看着废墟般的.城市，我的心中百感交集。
第二天去学校，几乎每一个人的口中都在讨论着地震，救灾行动的进程牵动着我们每个人的心。如果我有能力，真恨不得马上飞去灾区帮助那里的人们。可惜我还小，所以只能向上天祈祷，求他保佑每一位还有可能生还的灾民。学校一提出捐款的号召，我们立刻积极响应。爸爸公司也组织了捐款活动。看新闻说，截止到现在总共募捐到的善款已达到60亿元人民币!这也证明全世界人民都在关注着这次大地震。
此次地震的破坏性之大，救援度之难都是前所未有的。看着被压在地面下的人们不得不截肢才得以救出的画面，让我不禁泪如雨下。我像问上苍：为什么让这些可怜的百姓遭受若此的苦难?!
