语文选修说作文【一】
结合当前语文课程改革的实际，我想语文选修课程的实施将会遭遇如下一些困难：
(一师资问题
要素主义教育流派曾经认为“教师是宇宙的中心”,十分重视教师素养的培养，今天，我们依然认为教师具有如此重要的中心地位。但重视教师素养的培养对我们的新课程改革很有启发，我们必须重视师资培养。实现教师专业化要实施新的语文选修课程，必然需要建立一支高素质的教师队伍，这是上好选修课的必要条件。
(二教材问題
教材被认为是教学过程的四大要素(教师、学生、教材、环境之一，可见教材的重要性。教材是课程内容的重要载体,是教师教学和学生学习的重要凭借,是课程顺利实施的基本依托。与必修课程教材相比,选修课程教材的编写、出版以及选用等环节还有许多问题期待解决。其一,语文选修课程灵活多样，系列丰富，各地区各学校根据自己的需要灵活开设，这样一来同-类型的选修课程教材的需求数量就会相对局限于一个地区，甚至一个学校,需求数量必然会很少。由此就会带来编写、出版、发行教材巨大的人力、财力、物力浪费，我们怎样将这些控制到最低点？其二，高中语文课程标准建议可以拿一些现成的图书作为选修课程的教材，这就存在一个教材选用的问题，什么样的教材适合教师教学以及高中生学习需要呢？
(三评价问题
高中语文新课标当中虽对评价有比较详细的建议，但笔者认为评价仍是语文新课改一个大的问题，甚至是“瓶颈”。教育部副部长王湛同志在全国基础教育课程改革实验工作座谈会上的讲话中说:“评价与的改革是课程改革的一个有机组成部分,同时也是保障课程改革顺利进行的关键之一”。我们知道,评价具有诊断、导向、激励等许多功能，而在目前，髙中学习其评价主要是与考试结合在一起，特别是高考。在这种情况下，学生则很容易放弃选修课程的学习。因而要很好的发挥选修课的评价的各方面的功能，使学生积极地投人并很好地进行选修课程的学习。
语文选修说作文【二】
雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
语文选修说作文【三】
??说改写400字我是孩童们心中的天使，是一个充满爱的使者。我问着泥土的芳香来到了这久违已久的四月大地，那是孩子们欢乐的季节，田圃跟牧场也逐渐恢复了原始的绿色，田圃里的'种子也恢复了，形成了嫩绿色。竞相争着冒出了大地。枯黄的牧场已经没有啦牛羊“行走”的踪迹，鱼塘和小溪早已准备好了迎接我的到来。于是，我带着她们的热切期盼来到了这万物复苏的阳春四月。
我轻轻地来了，没有一点声响，没有一丝踪迹。我爱你们没一个孩子，我不想打扰你们的生活。我来临的时候，你们是不是已经熟睡了？当第二天打开门窗的那一刻，你们会看到我，可是你们不要打开油伞不让我亲近你们，不要拒绝我得到来，我会伤心，会哭泣。我希望你们用真心去感动我接受我，我也希望你们来接近我，为什么不让我亲亲你们的脸蛋？跟着我一起，去寻觅春天的足迹，去体验大自然的各种气息。春天的一切，都恢复了原有的生机。
我是笑着长大的，我希望你们保持一颗快乐的童心，每天都笑，只要你们笑的开心了，这春天的声音就也有了。我希望你们拥有一个幸福的童年，这才是你们应有的童真！
我来了，我来啦就不再回来。当你们自由的笑了，我会快乐的“安息”。不过，我也要谢谢你们，让我找到了归宿！
