三年级作文描写一个东西【一】
我的小闹钟就像我的爸爸妈妈一样，它会叫我起床，让我睡觉，这是我妈妈给我买的。
我的小闹钟是黄色的，梨子的形状，中间还有一个小钟表，上面有时针、分针、秒针，还有1到12的数字，外壳是塑料的。
这一个小闹钟会准时喊我起床，准时叫我睡觉，准时叫我写作业……给了它，我上学再也不会迟到了。
星期六，我觉得太无聊了，于是，我就跑到我自己的房间里玩我的小闹钟，我玩着玩着忽然发现了一个可以扭动的东西，我扭了一圈，发现小闹钟没有一点儿反应，过了一会儿，闹钟忽然响起，我跑过去想关掉闹钟，闹钟还是不停地叫着，我只好让妈妈帮我关掉，妈妈把它关掉之后就对我说：闹钟是用来报时的，不是当玩具玩的。
我的小闹钟可真好，有了它就不怕上学迟到了。
三年级作文描写一个东西【二】
??最喜欢的一个汉字-三年级老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字，可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想，似乎所有的汉字我都喜欢，又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢？咦，既然要我们打作文，何不就选“文”字呢？
细细一想，这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义，或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了，不多说了，免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字，得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号，你可别小瞧这个符号呢！它可是记载历史，传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源，古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号，还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来，刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。”（网摘）漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字，标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流，促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字，才可能有文章、文学。有了文字，才可能记载历史，传播知识，弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的\'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段，学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过：“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么，没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人，如何能做一个现代文明的人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今，产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果，都是一种文化，一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇，刻苦用功，认真努力，好好学习，做一个有文化的人，做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关，都包含在“文”的广博范围内。所以，我们都应爱“文”这个汉字，让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶，这文盲可不是好词，真的不要往自己头上戴文盲帽子哟！
三年级作文描写一个东西【三】
我喜欢的小物品，有很多：小汽车、乐高、恐龙、机器人、小台灯……我最喜欢的是文具盒，是妈妈给我买的。
它是蓝色的，是长方形的形状，上面有很多快乐的动物，有狮子、大象、兔子、猴子、狐狸、长颈鹿、火烈鸟、鳄鱼……它能装很多铅笔、钢笔、橡皮、尺子、黑笔、中性笔。它是我的小管家，自从有了它，我一支笔都没有掉过，我非常感激它。
有一次，我把钢笔放在了一边，一不小心掉在了地上，我看见文具盒哇哇大哭，伤心的说：小主人，你看你把钢笔放掉了。我一看，马上捡起来，放在文具盒里说：谢谢你，文具盒。文具盒笑咪咪的.看着我，好像在说：不用谢，我的小主人。
它是我的好朋友，我喜欢你，我的文具盒。
三年级作文描写一个东西【四】
我过生日的时候，姑姑从西安给我买了一把玩具枪，我可高兴了。
它的颜色由绿色、抹茶色、黑色和土黄色组成，就像一位***军战士穿的衣服，它是用铁做的，上面有一些小圆点。它有很多的部件，有消音器、望远镜、弹匣。消音器可以让发出子弹的声音小一些，望远镜可以瞄准敌人，弹夹可以装子弹。
每当我无聊时，他就会和我一起玩耍。每当我生气时，无论我怎样地看它，它都会使我的烦恼烟消云散，每当我写作思路卡住时，它都会给我灵感。
一次，我把玩具枪给弟弟妹妹看。妹妹一看，连忙把枪抢过去，说：大家好，请陈柯心给大家带来一个《打枪曲》说着，便跳起舞，她一边跳舞一边开枪，让大家笑得前仰后合。弟弟把枪抢了过来，趴在地上用望远镜瞄准，说：一号队友请过来支援，我被敌人包围了，二号队友请你在千里之外用你的awm攻敌人的首级吧。顿时大家差点笑破了肚皮。
玩具枪就是我的好伙伴，更是我学习的好帮手，我爱玩具枪！
三年级作文描写一个东西【五】
我有一个小闹钟，它是我过生日时同学送给我的。
它有黄色边框，里面有黑色的数字，和指针。还有两个耳朵，指针门不分日夜地跑着为我报时，从没问我要回报。
它每天为我报时，让我早睡早起，不管我睡得多沉，它都会把我叫醒，让我起床，它就像我的朋友一样，给我报时，为我服务。
记得有一次，我妈妈的手机没有电了，没叫我起床，而我的闹钟把我叫了起来，从那以后我和闹钟成了最要好的朋友。我还记得我的作业特别多，写了很久很久，睡晚了，早上小闹钟却没有响，我第二天迟到了，才知道它坏了，于是我把我让爷爷把修好了。
这就是我的小闹钟，它是我的朋友，它陪我成长，我很喜欢它。
三年级作文描写一个东西【六】
我的小闹钟是我过生日时，姑姑送给我的，我可高兴了。
它带着一顶小帽子，两只蓝色的大耳朵，披着一件粉红色的衣裳，两条短短的腿，钟面是蓝色的，上面有十二个刻度，钟表上有秒针、分针、时针。
它可以准时叫我起床，不让我迟到，晚上叫我准时睡觉，让我养成早睡早起的好习惯。
有一次我妈妈给了我一元钱，让我买铅笔，我却买了小零食，妈妈问：你买的铅笔呢？我低下头说：我……我放在学校了。说完，我就进了我的房间，我坐在书桌前，小闹钟看了看我，好像在说：主人，你要做一个诚实的人哟。于是，我去找妈妈说明了情况，我说：妈妈，其实我拿钱买小零食了。妈妈微笑的说：知错就改就是好孩子。
小闹钟默默地为我们奉献，我太喜欢它了。
