幻想与现实作文记叙文【一】
初到陌生的考场，心里蓦然觉得别扭。不一样的课桌，不一样的黑板，不一样的老师。特别是监考的老师，一脸的严肃，一点笑的模样也没有。心里不觉莫名的紧张，咚咚地跳着。
最后一门考的是数学。还好，一路做下来挺顺利的。只是到了最后一道题一下子卡了壳。任凭想破了脑袋，依然还是做不出。虽然老师曾叮嘱把不会做的放下，要保证会的都做对。可不知为什么，这道题却成了心病，始终不能放下。时间一分一秒的'过去，快到点的时候，我揉了揉酸涩的眼睛，抬头看时，忽然看到了自己的老师。她一脸的慈祥。也许看到了我愁眉不展的样子。她轻轻地走了过来。然而走到跟前她并没停下，回来的时候，她在我跟前停了一下。她飞快的用左手的小指在我的卷子上，在那道题的旁边轻轻地划了一个乘号，一个加号，然后匆匆走了。
我的脑子豁然开朗了，这道题原本我做过的！
我正打算做出来，忽然想起老师在思想品德课上讲的一故事。
小红是班里优秀的学生，一次考试的时候，小红的一道题不会做，她的好朋友看见了，偷偷地把答案抄给了她。可小红并没有看。依然空着那道题交了卷。等发下卷来时，老师却给她打了一百分。小红不解地问老师:“我有一道题没做，怎么还得了一百分呢？”老师笑着说:“那天的事我都看到了，你是一个诚实的孩子，这一百分是给你的奖励。”
老师讲完了这个故事，接着问大家:“同学们，我们应不应该向小红学习啊？”
“应该！”同学们稚嫩的声音喊的那样坚定。
对，应该做一个诚实的人。我有点自豪地放下了笔，静静地等着交卷的铃声。
卷子发下来的时候，老师过来看了看我的卷子。我有意无意地把那道题展现出来。老师看了看，没说什么，只是轻轻地摇了摇头。然后回到了讲台上。
原本我以为老师会表扬我一番的，可老师什么也没说。只是讲这道题的时候不时地看我。眼睛里似乎有些惋惜。
多少年后终于明白了老师。其实课堂和现实是两本书。利益的交织，更多的时候，我们不得不去读懂社会这本书。
幻想与现实作文记叙文【二】
看过之后，大概很多人都会得到这样的认识，认为这样的想法是多么的幼稚，举动是那么的可笑。然而，仔细想一想，这样的想法真的永远不会实现吗？结果恐怕未必如此。这让我想到了梦想与现实的问题。
每一个人都有自己的梦想，梦想与现实的差距有时大得可怕。梦想是丰满的，现实是骨感的；梦想是美好的，现实是残酷的。当你在谷底仰望高远的天空，希望摘取夜幕中闪烁的繁星时，你便会发现，即使看似要够着了，身旁的人也会善意地提醒你：“现实点吧，别痴心妄想了，癞蛤蟆想吃天鹅肉，那是不可能的。”当你怀揣着梦想，向他人津津乐道时，对方往往会告诉你：“不是泼你冷水，而是你的梦想与现实的差距实在太大，即使你现在如何努力，将来也不可能……”无疑，你被泼了一盆冷水，不，一盆冰水。于是，你会想：哦，原来自己是如此地不切实际。
是的，在追梦的路上，注定会遭遇他人的不解与讥笑。然而，梦想之所以称之为梦想，正因为它与现实有着截然的不同，它与现实的差距也是没有人可以衡量得出的。因为这个世界每时每刻都在改变，任何情况都会随时随地地发生。我们不要奢求上帝会为我们变出一条通向梦想的天梯，但我们可以把脚下的道路铺垫得更加宽厚，以此来承载我们远大的梦想。
我们不是伟人，在面对梦想给予的痛苦时，或许有时我们也会暂时懦弱低下的.头，可是，我们拥有梦想的权利，还依然紧握在自己的手中，没有人可以剥夺。
他人有他人嘲笑的权利，我们无法干涉。
梦想是上帝赠给每个人最美的礼物。生活中，当你问一些小朋友将来的梦想是什么时，他们的回答大不相同，但毋庸置疑的是，每个小朋友都有一个远大的梦想。你会嘲笑他们吗？我看未必。阿富汗第一位也是唯一一位女性国会议长法拉齐·库菲，在给她孩子的信中这样写道：“亲爱的孩子们，目标定得高是对的。要以星星为目标，那样的话，即使掉下来，你还能落在树梢上。如果你们定位不高，就只能看到树枝以下的部位。”然而，让人陷入沉思的是，有多少人能够长久地坚持自己的梦想？有多少人会被困难和现实打击得全身而退？有多少人舍不得付出所有去追求梦想？有多少人在日复一日的追梦道路上失去了激情，甚至放弃信仰半路而退？
一个人，当你用不现实的眼光去看待梦想，你才会拥有更多的奋斗的勇气与动力。经过长期的拼搏与付出，或许某一天，你所在的那个谷底最终变成了高耸的山峰，伸手便可摘到最美丽的是辰；或许某一天，你存在于某个特殊的星球，将自己从布袋中拎起，或被自己拽着头发缓缓飞起。那一刻，你会猛然醒悟，梦想与现实的距离并不遥远，梦想并不是海市蜃楼空中楼阁，而是一颗捧在手中的非常耀眼的珍珠，一朵芳香四溢的鲜花。
青春的、充满朝气、富有活力的我们，一定会打破现实的束缚，热情洋溢激情满怀地去追求自己的梦想。
幻想与现实作文记叙文【三】
想象，与现实截然不同。它，是无比美好并且令人向往的。有多少人，会一直希望生活在想象中，因为，那里没有成绩的对比，没有职场的失利，没有病魔与死亡的缠绕。那是多少人梦寐以求的啊！
幻想与现实作文记叙文【四】
幻想与现实，是辩证统一的。幻想，反映了人们的诗情与向往。现实，则体现了人们的经历与思考。两者交融渗透，不可割裂。
无数例子证明，幻想成就现实，现实同时导致幻想。他们相辅相成，彼此推动。没有幻想，未来现实的蓝图便无从下笔。没有现实，幻想只能是空中楼阁。
马克思与恩格斯创立了伟大的成就—科学社会主义。这是一个极富价值的幻想。没有它，就没有我们中华人民共和国。它的创立，同时也建立在当时资本主义对劳动力严酷剥削的现实之上。
马云当年穷困时，曾有过幻想：将来自己会有上亿的资产。如今，他的资产早已超越当年幻想的数字。他当时的幻想，不也建立在当时改革开放，许多人一夜暴富的的现实之下。
正是现实与幻想的微妙关系，让历史的车轮滚滚向前。幻想成就现实，现实又滋生幻想。但他们的关系也并非仅仅如此简单。幻想并不是都能成就现实，现实也不一定能滋生幻想。没有人为的努力，幻想也只能是一纸空文。没有了想象力，现实也只能维持原状。努力与想象力，才是促成这层关系的必要条件。
因此，创造幻想，并造就现实，努力与想象力是不可或缺的。从古至今，正是这两股力量，推动了人类社会的前进。凡尔纳凭借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小说，而科学家又将其中的幻想努力变成现实。马克思的科学社会主义，不也是列宁通过十月革命，将其首先实现的么？这两股力量，将幻想与现实紧密结合，塑造未来。没有他们，社会变美了前进的动力与目标。
有了想象力与努力，平时，我们又该如何对待幻想与现实？
幻想，让我们的向往插上翅膀。现实，让我们的努力脚踏实地。我们应该幻想与现实兼而有之，而不是将它们割裂与对立。唯有这样，才能保持希望，把握成功。在日常的学习生活中，要学会把握现实的正确，留住幻想的诗情。拥有一颗处事冷静的头脑，也要有一颗浪漫奔放的心。才能于成功接轨，成就自己人生的精彩，做一个有理想有抱负，同时又有肯吃苦坑努力的人。
就让我们带着幻想，脚踏现实，想着心中的目标不懈的奋斗吧！
幻想与现实作文记叙文【五】
曾经有一段时间。我非常迷恋哈利？波特。我被那特殊的魔法情节所吸引，我被勇猛的人物所折服，我几乎已融入那美丽的魔法世界。
有时，我会把自己的房间看作是一间魔室，把自己的衣服看作是魔法袍。房间里挂满了各种各样的希奇古怪的东西。我甚至希望只要我随意地打开某一本书就会有一阵金光闪烁，一个小矮人从书中窜出来，用金色的手指点着我的鼻子说：“就是你了，我的主人。”我几乎每天都做着同一个梦，我并不是想和哈利那样出名、能干，但我希望至少我能拥有一把飞天扫帚或者魔杖吧。
那天晚上，一夜的.梦中满是哈利波特，等我终于可以坐飞天扫帚爽一把时，扫帚不见了，我醒了。
揉揉惺忪的双眼，还在懊悔着为什么不再多睡一会儿，300度的近视眼已在朦胧中瞥见钟上的指针正指向七点。“天哪，我该不会是看错了吧？”又凑近了些，真的是七点了！惨了，七点，今天，班主任检查作业，七点一刻必须到校。想起班主任的魔法，我就魂飞魄散。怎么办，怎么办呀？我飞也似的从床上窜下来，三下五除二穿好衣服，连头发都来不及扒拉两下，更不用说刷牙了。唉，要是有一把飞天扫帚就好了！别做梦了，现在的我什么都没有呀！
想想肯定是没有希望了，眼泪禁不住掉了下来。爸爸早被我吵醒了，起来看到红肿着眼，蓬松着头发的我，无奈地摇了摇头，说：“我送你去吧，至少能快一点！”这虽然打破了我一向“自立”的决心，毁掉了我“决不用爸爸接送”的诺言，但听到了这一句话，我的心中多了一丝温暖，多了一份希望。加快了动作飞奔到楼下。爸爸呀，也只是随便地把衣服一套，就载着我走了。
在车上，我喝着牛奶，心理很踏实，因为这才是我真实的生活，真实的家人，而且我现在正在很充分地享受着这真实的一切。
那天，我还是迟到了，车当然比不上飞天扫帚。这一点我很清楚，但是我的心却很满足，很欣慰。因为幻想终究是空的，现实中的我能够紧紧抓住的，只有这真实的生活。
幻想与现实作文记叙文【六】
在生活中，我们以为事情应该是某种样子的，而后来才发现，事实并不是所想象的那样。
那是一个中午，阳光明媚，春暖花开，数学老师走入班级，将一堆卷子叩在讲台上说：“现在来考试。”说着，就把那堆卷子发了下来。同学们一脸惊慌，怕考试。而我安然无恙地端坐着，数学嘛，有什么难的！我两眼扫视着整张试卷，越看越觉得简单，便拿起笔来，顺手将卷子一折二，提起笔就答起卷来。
笔尖在纸上飞快地移动，眼睛紧紧跟随着笔尖，笔杆挥动，一上一下，一曲一弯，一道道题目被飞速解决。左手将草稿本滑到眼前，空白的一页又将被打满草稿。我以不到25分钟的时间完成了试卷，之后便直接把卷子丢在了一旁，在草稿本上画起画来。左手拖着下巴，心中十分开心：这卷子实在是太简单了，根本就没有必要再检查了嘛。快下课，快下课呀，我还盼着高分入怀呢！时间缓慢地流逝，下课铃终于响了，我直接走到收卷子同学那儿，立马将试卷塞给他，就出了教室悠闲地漫步去了。
到了下午，天色昏暗，似乎将会发生什么糟糕的事。数学老师来发卷子：“***，98、***88……”我一点儿也不担心，这有什么好怕的啊，我一定考得特别好！“叶湘持，86”老师的话语立马把我从梦中惊醒。从美梦中回到现实，我慢吞吞地向讲台走去，拉住卷子的一角，用力地拉下讲台，又缓慢地走回座位，无奈地瘫趴在桌子上。试卷摆在眼前，看着这刺眼的86分，简单的填空题上七八个红叉叉，它们仿佛是一把把巨刃，斩灭我的幻想；减七分的大字深深地刻在卷子的中央，仿佛是一只大巴掌，拍灭我的幻想。试卷反面大题上的红色大圈，仿佛是一个禁锢我的牢笼。
我多么懊悔，多希望再重回到中午考试的时候，笔尖动得慢一点，题目多读几遍，写完卷子后也一定再检查一下。想象中的卷子非常简单，即使我写得快，不检查一下也能考到高分的。而现实中，我飞快地写完，多么自信，不检查，只有错，高分只会像天上高高的彩云一样抓不住，只会像夜空中的繁星那样遥不可及。我又想起从前写作业时，也是写得很快，当完成任务，自认为平时不好好做试卷也能考98，100的。但那种天才寥寥无几，又有谁是那样的天才？
不仅仅在考试的时候认真仔细，在平时也要下苦功夫，不然好成绩只是空谈。只有努力了，才会有回报，只有认真了，才会有收获！
幻想与现实作文记叙文【七】
给大家讲一个真实的故事，好吧？
这是一对兄弟，哥哥名尧，弟弟名森。
哥哥是1993年的，弟弟是1998年的。
哥哥不务正业，玩世不恭，弟弟面容俊秀，聪明伶俐。
从上学开始，弟弟的学习成绩一直名列前茅，而哥哥的成绩总是不堪入目，一团糟糕，每次看他的成绩，都得从后边往前边看。但是哥哥快快乐乐的，从不为成绩烦恼。弟弟却总是一副深沉的样子，眉头紧锁，仿佛有说不清道不明的心事一般，给人心机太重的感觉。
他们的姑姑更喜欢弟弟，不怎么喜欢哥哥，并且他们的姑父曾扬言要弟弟继承他的家业。
外人对他们兄弟俩的评价总是：你瞧，老大咋这么不成器？都这么大了，还不懂羞耻，在外边随地大小便，看见个熟人，没有一点礼貌。真不知是啥东西托生来的。看看他弟弟，懂事，乖巧，聪明，成绩好。哥哥呢？整个一痞子。
他们的家人以及周边的熟人，都认为弟弟长大了有出息，哥哥就是叫花子的命。家人们都满心希望聪明的弟弟可以考个好大学，圆一圆几代人的夙愿。
哥哥读初中时，他们的父母为了想让哥哥变好一点，就把他送到县里一个寄宿制学校里边，后来哥哥读初二了，却死活不肯上了，打电话哭着告诉爸妈，他受不了这样没自由的生活，他要辍学。他的母
亲为这事着实流了泪了，也操了心了。没办法，就把他接回来了。原想，这就是他学习生涯的终点了吧！可谁知道，回来了，他竟然要求去本乡的初中读书，哎，家人不知这究竟是该高兴呢还是悲伤？怀着忐忑的心把他送了进去。
当时正赶上乡里初中的腐败，学生都跑光了，眼看学校就要败落，于是乎，校长开始实行加分制度，中考每位学生加30分。哥哥回来第二年就刚好跟上加分政策，结果顺顺利利升上了县一中少年班。这可喜坏了全家人。
再说弟弟，读到初二那年下半学期，和一些所谓的坏学生结交，渐渐的，成绩开始下滑，后来干脆不想上学了，为此，父亲气急败坏，打了他好几顿。很勉强的把初中读完了，结果什么高中也没考上，去职业高中读了将近一个月，就又回来了，说他不会再去上了。目前在家呆着，成天打网游，生活的挺自在。据说，他父亲让他去学开挖机。
且看他哥哥，后来竟阴差阳错的考了个二本大学，目前在华北水电水利大学。现在说起话来了，还挺斯文的。
是不是让人大跌眼镜？可造化就是这么的弄人。
