老师在教室里唱歌的作文(音乐老师鼓励学生唱歌作文)

老师在教室里唱歌的作文(音乐老师鼓励学生唱歌作文)

首页笔记更新时间:2024-08-28 13:37:28
老师在教室里唱歌的作文(音乐老师鼓励学生唱歌作文)

老师在教室里唱歌的作文【一】

下课铃响了,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后哎哟一声

王军立马转身过来,看见丁宇森正在使尽全力踢丁学森的屁股,害丁学森抱着屁股连蹦带跳哎哟,哎哟地叫。而丁宇森却在那里幸灾乐祸地说:哎呀,真是活该啊!中队长王军在一旁看到这一幕,已经忍不住要跳出来说一句话了,丁宇森同学,你踢丁学森同学就是你的不对,你怎么还能在一旁笑他呢?丁宇森挖着鼻孔用轻视的态度说:哼,你不就只是一个小小的中队长嘛,还以为自己是一个英雄,真是笑死人了,还有,是因为今天本大爷不高兴,所以就拿丁学森出气。这时,丁学森说:我看是因为刚才发到不及格的考卷才这样的吧!丁宇森气得脸都红了。你考不好应该是想到我到底错在哪里,下次不要再错,而不是拿同学出气,这样是错的。王军和气地说。丁宇森羞愧地说:对不起,是我的错,我下次不会了。

上课铃响了,同学们纷纷走出教室。老师进来了,丁宇森把刚才事情的来龙去脉告诉了老师并承认了自己的错,老师说:知错就改还是好孩子。

老师在教室里唱歌的作文【二】

学校,是一个神圣的地方。课堂,则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境,有人的地方就有故事。生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景,真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。

我,小纯,小伟是好朋友,上学时有说有笑,放学时打打闹闹,可谓形影不离。可在一次数学讨论中,他们发生了争吵。原因不知为何,但两个人都板着脸不说话,主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就***气腾腾;看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头,有时还拌嘴。作为朋友,我十分无奈。一次放学,我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气,有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思,十分冷静。乌云盖顶,一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子,那声响,石破天惊。

但经过一番争论两人都认识到自己的错误,和好如初。乌云揭开了黑幕,晚霞的余晖照映在地板上。

从此,我们的关系更加密不可分,成为天边的朝霞,雨后的彩虹。我珍惜这份友谊,珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞,只因有你。

教室,孕育快乐,孕育美好,孕育友情。

老师在教室里唱歌的作文【三】

一天语文课上,老师正在写板书,教室里连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。突然一声惊叫,打破了教室的宁静,到底发生什么事了?原来一只不速之客甲虫,悄悄地落在了小明的肩上。

最先发现的是后面的小丽,她先是惊恐万状,接着哇的一声喊出,一时间同学们的目光齐刷刷地转向她。有人责怪道:为什么上课突然惊叫?。老师走过来,小丽满脸羞愧,用惊恐的眼神看着老师:老师,小明的红领巾上有只甲虫。。这下教室里可炸开了锅,坐在第一排的也千里迢迢前来看个究竟,一时教室里秩序大乱。小明先是半信半疑,坐在位置上一动不动,非常镇定。后面小张提醒小明:快点把红领巾解下来。小明以最快的速度将红领巾解下,只见甲虫的背上发出缕缕金光,头上两个灰尘似的小眼睛配上长长的触须,煞是美丽。小明看呆了赶快把甲虫丢掉呀老师提醒道。小明用铅笔把甲虫刮下来,轻轻丢到了窗外。教室里又复归了原来的平静。

虽然这只是个小事,但是令我记忆犹新。这件事情让我明白了:遇到事情要像小明一样沉着冷静,不要像小丽那样惊慌失措。

老师在教室里唱歌的作文【四】

同学们来到新思来上课。

一进门,就看见门上有一个破洞,班长走了进来,看到门上有一个破洞,怒气冲冲并且双手叉腰说:“是谁把门打破了!”这时,就看见树妞哼着歌走进来,大惊小怪地说:“怎么了!”树妞挤了进去,一看,张大了嘴巴说:“天呐,怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。

“是不是被足球打破的。”

“是不是有小偷。”

“这个洞好大呀!”

“谁打破了不赔钱。”

“这个人没素质。”

班长望着新仔说:“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说:“有可能是小巨人,他昨天打球打得很晚,再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时,教室炸开了锅。有的说是新仔,有的来说是东东,还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人,最后这个洞是小巨人打碎的。

老师在教室里唱歌的作文【五】

当我们每天早晨背着书包,迎着朝阳去上学的时候,会时刻被身边一些小事所感动着。

上个星期为了迎接“两基”,学校让我们大扫除,要求在五点半的时候必须把值日做完,同学们干劲十足。先擦墙面,擦完墙又擦桌子,擦完桌子又去擦地面,干了一个多小时后基本上***差不多了,有的同学陆续回家了,剩下我们这些班委要留下来做最后的清扫。我们像日本人一样跪在地上擦地,擦完地我们又去擦楼梯,楼梯那有一个很高的台子,班长姜玉尧拿着擦玻璃的竿子还够不着,于是他跑到四楼趴在玻璃和地面的缝隙里,上半身悬在空中,我和王晓宇按住他的腿,好半天才擦完。回到班里我们又想起门顶上还有一层灰没有擦,我们班的“小作家”张欣然赶紧抱起姜玉尧来擦,张欣然脸都憋的彤红彤红的。

看到大家辛苦的劳动着,可丝毫没有怨言,我感到同学们是爱这个“家”的,虽然我们有时候会把家弄乱。

老师在教室里唱歌的作文【六】

第一场我的卢仓松当忍者,王琪当蜘蛛怪物,肖扬当大象怪物。我先挑战大象怪物,只见他长着长长的鼻子,我用刀一砍,没砍到,再砍,他竟然把我的`刀给甩开了,原来他已经升级了。我就知道,以我现在的武功是打不过他,还好,我提前准备了“暗器”,最后终于逃脱了。第一场怪物胜利,忍者失败。

我不服,第二场还是我出场,这次我挑战蜘蛛怪物,这次我选的是闪电忍者,我还是拿刀来砍他没砍中,这次他吐出的毒液把我的刀融化了,他又想用毒液把我给融化,还好我闪开了。我想:“哪才是他的弱点呢?”就在这时,我想起了液体是通电的,而我的属性就是电。我高兴极了,便把我全身的电都传到手上,发射了出去,刚好,他也在喷毒液,我的电力顺着他的毒液把他电死了。这一场忍者胜利了。

要用智慧才能打败敌人。

老师在教室里唱歌的作文【七】

我接到了老师发的短信:明天早上8:50拿抹布到学校打扫卫生。

8:40时我就到了学校,竟然只有5名同学来学校打扫卫生:我、荆文锐、李坤、李显未、武靖轩。后来白洁松来了,这时老师问谁自愿去六八班打扫卫生,我、荆文锐、李坤一起去打扫六八班。我们到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍,六八班以前的人也太不珍惜桌子了,一些桌子不知道被他们用什么东西弄了好几个大窟窿。

然后六八班的老师让我们去抹楼梯瓷砖,我们抹过后,老师又让我去扫走廊他们两个去扫楼梯,并把楼梯下的积水扫干净。荆文锐消息还挺灵通的,他给我们说马康傲和他的妈妈也来了,他自己干了一些活,她妈妈也帮他干了不少,不过他妈妈干完后就和他一起走了。

最后,我们干完了把盆放进屋里后,锁好门后就可以下楼了。

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