读书需要思考的作文600字(读书经验与思考600字作文)

读书需要思考的作文600字(读书经验与思考600字作文)

首页笔记更新时间:2022-10-21 03:27:24
读书需要思考的作文600字(读书经验与思考600字作文)

读书需要思考的作文600字【一】

对于我们每个人而言,不论是在生活还是在工作中,我们都离不开思考,其实我们在思考的快与慢中,能够发现很多的问题。该书作者主要是对人们在遇到事情时进行思考的情景提出了框架体系。通过这个框架体系,我们能够更加了解自己的思维模式,也能清晰的比较思考系统不同而产生的不同反应。系统1和系统2,系统1主要是指人类非受控或者无意识的思考模式,系统2指的是受人自身控制的或者有意识进行的思考模式。在这样的对比下我们不难理解,用系统1进行思考或者是事情的判断是非常快速的,而系统2则更加耗时一些。

我们在面对事情的时候,脑海里总是会在第一时间中形成观点,很多时候我们的观点一旦形成就很难去改变。经常发生的情况是在利用系统1得不到结果,或者是结论并没有出现时人们就喜欢用系统2进行思考,在系统2思考的过程中,我们可以有效的针对我们之前的问题进行补充思考。我们在日常的工作中,快速反应就好比是负责思索的第1系统,而系统2只会在慢慢校对的时候才能够更好的发挥自己的作用。

根据思考的快与慢,我们更应该在工作和生活中更好的进行思索,并对相关的事情进行有效的衔接。在读完这本书后,我对系统1和系统2有了一定的了解,也有了自己认为思考应该采取的模式。二者相比,系统1是比较快速的,但是在我们长期的记忆中,一些存在于我们记忆中的结论和印象,会造成主观思想在思考不正确的情况下出现错误,而这种错误主要是来自于我们脑海中的偏见。系统2虽然是比较慢,但是长期记忆源自于我们对工作记忆的信息来源,相比之下更加的精准。以此我们可以理解作者的观点,就是我们的本能并不是外在影响了我们的思维,而是在我们的头脑中早就潜移默化的形成,我们必须采取行之有效的思考方式,才能够抑制这些偏见。遇事慢些思考比我们快速的做决定更加稳妥。我们的思考应该采取正确的方式,寻求能够提升自己的方向。遇到事情的时候,我们应该想一想自己还可以采取哪些不同的思考方式,明白了思考的快与慢,我们可以多一种方式进行思考。很多时候我们的改变和调整会更好的帮助我们在工作中取得好的成效。

慢下来慢慢的多元化思考,我们会找到更多事情的解决方法,我们能够更好的明确自我努力的方向,也能够在工作中更好的去善思善为努力的做到最佳。

读书需要思考的作文600字【二】

这本对我来说有着非常大的帮助。我们知道批判性思维不是一蹴而就的,需要不断的训练和思考,看完书虽然我没有学会批判性思维,但是最起码我对一些事物有了警惕,开始运用书中提到的方法去解决生活里的事情。

这本书书从6部分讲解批判性思维:

1.要学会思考而不是空想

2.不要轻信,要学会鉴别信息的真伪

3.以理服人

4.十中最容易范的逻辑陷阱!

5.学会批判性思维

6.创造性思维

对于大学生而言,每天都需要接触大量信息,并且有时候也需要得到一些“信息”。而在寻求这些“信息”的过程中,大学生需要拥有一定的“搜商”,学会自己在网上查找,学会提问,而不是做伸手党。

书里提到的思考流对于大学生而言可以很好的训练自己,(但最终能否坚持下来,还是需要靠个人)

1.现在发生了什么?这是真的吗?(记录事实)

2.这真的是与我相关的事情吗?(确定影响范围)

3.说服自己与某件事有关或无关时是否在自欺欺人?(摆脱情感判断)

4.我需要集中精力来完成这件事吗?(判断事情紧急度)

5.失败的后果很严重吗?(判断事情重要度)

6.我该如何准备?(构思具体的对策,这里可以展开很多不同的方法)

7.我如何做才能做得更好?(对自己的对策进行评估)

当然,学会以理服人也是大学生所需的素质之一。

当与别人说理时应该先要思考如下问题:

1.我要表达的观点是什么?

2.有哪些资料、数据可以支撑我的观点?

3.这些资料和数据有足够的说服力么?

4.有哪些资料和数据可以削弱我的观点?

5.有哪些概念和定义需要澄清?

6.我该用什么样的呈现方式表达自己?

7.我呈现的逻辑有误么?

8.什么样的语气更加合适?会不会太绝对?

有了以上的思考才能做到会说理,以理服人。

读书需要思考的作文600字【三】

长假八天,终于有空闲静静地坐下来,翻开《早期教育》教师版,细细领略里面的每一篇文章,收获颇丰,特别是《教师轮流讲座的实践与思考》更是让我茅塞顿开。

其一,绍兴柯岩阮社幼儿园改革例会制度,压缩事务性会议,把教研的主动权还给老师,每半月聘请园内的一位教师“轮流坐庄”式进行专题讲座,讲完后大家研讨。

我的思考:让每位老师都有机会做专家,在给老师们压力的同时也是给了她们无限的动力。

其二,幼儿园对于老师们遇到的苦难提供帮助,如老教师不会做PPT,就由教研组长帮忙做并且帮忙操作;新教师的讲座内容不够深入,年级段主任帮助提升。

我的思考:幼儿园不仅给老师们创设了机会,而且还提供了帮助,这样,就能够解决老师们的后顾之忧。

其三,幼儿园允许老师们根据自己的特长选择讲座的内容,比如有的老师很会打扮,就进行了有关如何化妆的讲座;有的`老师在吃的方面很有研究,就讲了一个有关养生的讲座……

我的思考:前面的两项我们也在做,而且做得很好,但是对于这一项,却非常欠缺。我们一直觉得,老师的讲座内容必须是与教育有关的,与工作有关的,有时甚至是规定了主题。如此一来,老师们就没有了选择的余地,有的内容可能根本不是她们所熟悉,她们所擅长的,如此一来,就会给她们造成很大的压力,而且讲座效果也不会很好,而她们的自信心也会受到打击,也就偏离了原先设定的目标。如果,我们能够参照阮社幼儿园,让老师们讲自己擅长的,喜欢的,这样,她们的自信心就会倍增。

在此基础上再逐渐提高讲座的要求,应该会有事半功倍的效果。况且,良好的生活品质也是工作的一部分,美容、养生或者是健身、衣着打扮,这些会使我们的心情愉悦,身体健康,也能够更好地投入到工作当中去。

读书需要思考的作文600字【四】

历史的估值、股价、业绩、同行的财务数据,会在无形中影响判断。就比如创业板4000点时候,可以想象跌到20xx点,但很难以想象跌到1000点。创业板历史估值是平均40倍多,这个40也会影响我们对估值下限的评估。

读书需要思考的作文600字【五】

1.一天24小时几乎随时在线,无论是邮件,微信还是手机,Skype,随时可以联系上,不管什么时候几乎秒回。

2.一边双手键盘上忙碌着,一边听着歌,眼睛不时扫一下手机,还跟你说着话。

3.起的比鸡早,睡的比狗晚,跟你生活在同一个时区,也不存在夜班因素,但发来邮件的时间经常是0:00-6:00之间。

4.无时无刻不在忙着,永远焦头烂额,永远火烧屁股,似乎全世界的事情都压在他一个人身上,似乎跟你多说一句话就要多损失1个亿一样。

你回想一下,这样的人是不是往往有如下特点:

1.做事毫无条理,东一头西一头,分不清轻重缓急,并且逻辑混乱,每天累的要死,做出的工作却质量低下。缺乏耐心,更缺乏创造力。

2.情绪波动较大,一会温文尔雅,什么都好商量,一会冰冷无情,甚至歇斯底里。

3. 受害妄想症,怀疑心极重,总觉得别人要害他,要骗他,全世界都在和他对着干。

4.情商低下,人品堪忧,极度自私,为了自己个人的利益可以迅速降低道德底线。

5.健康状况不佳,患有心血管方面疾病和消化系统疾病的人很多。

如果你身边的人或是你自己有上述症状或倾向,那么要注意了,其病因可能在于:没有正确的使用大脑。

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